Ley 9/2017
Ley 9/2017, de Contratos del Sector Público
Contratación pública y transparencia.
La norma suprema del ordenamiento jurídico español.
1.- El principio de solidaridad del artículo 138 de la Constitución:
2.- Si una Comunidad Autónoma actúa de forma que atente gravemente al interés general de España, el Gobierno podrá adoptar las medidas del artículo 155 con la aprobación de:
3.- En materias de competencia estatal, el derecho de las CCAA es:
4.- Todos los españoles tienen los mismos derechos y obligaciones en cualquier parte del territorio del Estado. Este principio se recoge en el artículo:
5.- Un Estatuto de Autonomía, para ser aprobado como ley orgánica, requiere:
6.- El Estado podrá dictar leyes que establezcan los principios necesarios para armonizar las disposiciones normativas de las Comunidades Autónomas, aun en el caso de materias atribuidas a la competencia de éstas, cuando así lo exija:
7.- El Fondo de Compensación Interterritorial está destinado a:
8.- Señale la afirmación INCORRECTA. El Título VIII de la Constitución regula:
9.- Las Haciendas de las CCAA se podrán nutrir de:
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— Marc, Fundador de Lince Opositor
10.- La autonomía financiera de las Comunidades Autónomas implica que:
11.- El control de la actividad de los órganos de las Comunidades Autónomas por parte del Tribunal de Cuentas se refiere al ámbito:
12.- La organización institucional autonómica básica, en las CCAA de la vía del art. 151, se basará en:
13.- El control del espacio aéreo es una competencia:
14.- Las Comunidades Autónomas podrán celebrar convenios entre sí para la gestión y prestación de servicios propios de las mismas. La comunicación a las Cortes Generales:
15.- ¿Puede alterarse la denominación de una provincia?
16.- El gobierno y administración de los municipios está encomendado a:
17.- Señale la materia que NO es de competencia exclusiva del Estado según el artículo 149.1.
18.- ¿Quién es el representante ordinario del Estado en la Comunidad Autónoma?
19.- La Constitución garantiza el principio de solidaridad, velando por el establecimiento de un equilibrio económico, adecuado y justo entre:
20.- ¿Qué territorios no estaban obligados a seguir el procedimiento del artículo 143 para constituirse en Comunidad Autónoma?
21.- Las Haciendas Locales se nutrirán fundamentalmente de:
22.- Ninguna autoridad podrá adoptar medidas que directa o indirectamente obstaculicen:
23.- Los Estatutos de Autonomía, una vez sancionados y promulgados por el Rey, serán publicados en:
24.- El control de las disposiciones normativas sin fuerza de ley de una Comunidad Autónoma corresponde a:
25.- El Alcalde es elegido por los Concejales. ¿Existe alguna excepción?
26.- La alteración de los términos municipales requiere:
27.- ¿Cuál es la norma que rige la elaboración de los Estatutos de Autonomía de la vía del artículo 143?
Guía del examinador
| Nivel Básico Alta presencia en examen¡Test completado! Ahora viene lo importante: entender la lógica detrás de cada pregunta. Hemos analizado los conceptos clave, las trampas donde suele caer la mayoría y los artículos que el tribunal tiene en el punto de mira. Léelo para conectar puntos y reforzar tu criterio, no para memorizar a ciegas.
Comunidades Autónomas, competencias exclusivas del Estado, estatutos de autonomía... El Título VIII requiere visión de conjunto.
El Título VIII de la Constitución, artículos 137 al 158, regula la organización territorial del Estado en municipios, provincias y Comunidades Autónomas. El modelo español no es un Estado federal —la Constitución no emplea ese término— sino un Estado autonómico que ha permitido la descentralización política y administrativa, aunque manteniendo la unidad e indisolubilidad de la Nación.
El concepto que más preguntas genera es la distribución de competencias. El art. 149 enumera las materias de competencia exclusiva del Estado (relaciones internacionales, defensa, legislación mercantil, penal y procesal, etc.) mientras que el art. 148 establece las materias que pueden asumir las Comunidades Autónomas. Las materias no atribuidas expresamente al Estado ni asumidas por las CCAA en sus Estatutos corresponden al Estado.
El mecanismo del art. 155, que permite al Gobierno intervenir en una Comunidad Autónoma que incumple sus obligaciones constitucionales, es especialmente preguntado después de su aplicación en Cataluña en 2017. Su activación requiere el previo requerimiento al Presidente de la Comunidad y la aprobación por mayoría absoluta del Senado.
| Concepto crítico | Referencia legal | Presencia |
|---|---|---|
| Distribución territorial: municipios, provincias y CCAA | Art. 137 CE | Media |
| Competencias exclusivas del Estado | Art. 149 CE | Alta |
| Materias asumibles por las Comunidades Autónomas | Art. 148 CE | Alta |
| Cláusula de cierre: materias no atribuidas corresponden al Estado | Art. 149.3 CE | Alta |
| Intervención del Estado en CCAA (art. 155) | Art. 155 CE | Alta |
| Financiación de las Comunidades Autónomas | Art. 156 CE | Media |
Lo que no puedes fallar
Errores típicos
El art. 148 enumera las materias que las Comunidades Autónomas pueden asumir como competencia propia mediante sus Estatutos. El art. 149 establece las materias de competencia exclusiva del Estado que ninguna CCAA puede asumir. Las materias no recogidas en ninguno de los dos artículos corresponden al Estado si no han sido asumidas por las CCAA en sus Estatutos.
El art. 155 permite al Gobierno, con la aprobación por mayoría absoluta del Senado, adoptar medidas necesarias para obligar a una Comunidad Autónoma a cumplir sus obligaciones constitucionales o para proteger el interés general. Requiere previo requerimiento al Presidente de la Comunidad. Las medidas pueden incluir dar instrucciones a todas las autoridades de la CCAA.
No constitucionalmente. La Constitución no emplea el término federal y hay diferencias estructurales importantes: las CCAA no tienen poder constituyente propio, no pueden modificar sus Estatutos sin participación del Estado, y la cláusula de cierre del art. 149.3 asigna las materias residuales al Estado, no a las CCAA como ocurre en la mayoría de los Estados federales.
🔑 La clave está en la práctica 🔑
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