Test 3 Real Decreto Legislativo 5/2015

El régimen jurídico de los empleados públicos.

1.- ¿Qué órgano debe autorizar los acuerdos de cooperación entre Comunidades Autónomas de conformidad con el artículo 145.2 de la Constitución Española?

2.- ¿Cuál es una causa de pérdida de la condición de funcionario de carrera?

3.- El notorio incumplimiento de las funciones esenciales inherentes al puesto de trabajo o funciones encomendadas es una falta:

4.- El acceso al empleo público debe regirse por los principios constitucionales de:

5.- ¿En qué Título del EBEP se clasifican los empleados públicos?

6.- El acoso laboral es una falta disciplinaria:

7.- La provisión de puestos de trabajo se rige por los principios de igualdad, mérito, capacidad y:

8.- La jubilación forzosa se declara al cumplir la edad legalmente establecida, que con carácter general es de:

9.- ¿Cuál de las siguientes es una situación administrativa?

Estudiar es un tostón, pero tiene truco. 🦁

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— Marc, Fundador de Lince Opositor

10.- ¿Puede una Administración solicitar a un ciudadano un certificado que puede obtener de otra Administración?

11.- Según el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, la imparcialidad en la actuación de los empleados públicos se configura como un:

12.- ¿Cuál es el sistema normal de provisión de puestos de trabajo?

13.- ¿Qué personal es nombrado para desempeñar funciones de confianza o asesoramiento especial?

14.- ¿Cuál de los siguientes es un derecho individual de los empleados públicos?

15.- La situación de un funcionario que es elegido Diputado de una Asamblea Legislativa autonómica es:

16.- ¿Qué personal es nombrado para la ejecución de programas de carácter temporal?

17.- El plazo de prescripción de una falta leve es de:

18.- La suspensión firme de funciones por más de 6 meses implica la pérdida del puesto, pero no:

19.- El derecho a la no discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión, etc., es un:

20.- Los cuerpos y escalas de funcionarios se crean, modifican y suprimen por:

21.- La Oferta de Empleo Público es un instrumento de:

22.- ¿Para acceder a qué Subgrupo se exige el título de Bachiller o Técnico?

23.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un deber de los empleados públicos según el Estatuto Básico del Empleado Público?

24.- Las Conferencias Sectoriales son órganos de cooperación entre el Estado y:

Guía del examinador

| Nivel Intermedio Alta presencia en examen

¡Test completado! Ahora viene lo importante: entender la lógica detrás de cada pregunta. Hemos analizado los conceptos clave, las trampas donde suele caer la mayoría y los artículos que el tribunal tiene en el punto de mira. Léelo para conectar puntos y reforzar tu criterio, no para memorizar a ciegas.

Perfecciona tu conocimiento sobre la Oferta de Empleo Público, la cooperación entre administraciones y los principios constitucionales de acceso al sector público.

Este test aborda la dimensión organizativa y de cooperación del EBEP. Se detiene en la creación de cuerpos y escalas, la Oferta de Empleo Público (OEP) y los órganos de cooperación como las Conferencias Sectoriales. Además, pone el foco en infracciones muy específicas como el acoso laboral o la falta de rendimiento, y en los derechos individuales que garantizan la integridad del empleado frente a la administración pública.

Concepto crítico	Referencia legal	Presencia
Derechos individuales de los empleados públicos	Art. 14 TREBEP	Alta
Principios rectores de acceso al empleo público	Art. 55 TREBEP	Alta
La Oferta de Empleo Público (OEP)	Art. 70 TREBEP	Media
Creación de cuerpos y escalas por Ley	Art. 75 TREBEP	Baja
Faltas muy graves: acoso y falta de rendimiento	Art. 95 TREBEP	Alta
Conferencias Sectoriales y cooperación	Art. 150 TREBEP	Media

Lo que no puedes fallar

Fíjate en que la OEP debe ejecutarse en un plazo improrrogable de tres años.
Recuerda que el acoso laboral y el acoso sexual están tipificados siempre como faltas muy graves.
Distingue entre los principios de acceso (igualdad, mérito, capacidad) y los de provisión (que añaden agilidad o publicidad).

Errores típicos

Olvidar que los cuerpos y escalas solo se pueden crear, modificar o suprimir mediante una Ley.
Confundir una Conferencia Sectorial (Estado-CCAA) con otros órganos de cooperación local.
No identificar la 'notoria falta de rendimiento' como una falta muy grave en el examen.