Test 1 Título III Real Decreto Legislativo 5/2015

El régimen jurídico de los empleados públicos.

1.- El derecho a percibir las retribuciones y las indemnizaciones por razón del servicio es un derecho:

2.- Señale la afirmación INCORRECTA. Son principios éticos del Código de Conducta:

3.- ¿Cuál de los siguientes NO es un derecho de ejercicio colectivo?

4.- La libre asociación profesional es un derecho de ejercicio:

5.- El Título III del EBEP se denomina:

6.- ¿Cuál de los siguientes es un derecho individual de los empleados públicos?

7.- ¿Qué principio de conducta exige a los empleados públicos rechazar cualquier regalo que vaya más allá de los usos habituales, sociales y de cortesía?

8.- Los empleados públicos tienen derecho a la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios de:

9.- El principio de "austeridad" en el Código de Conducta implica que los empleados públicos:

Estudiar es un tostón, pero tiene truco. 🦁

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— Marc, Fundador de Lince Opositor

10.- La promoción en la carrera profesional se basa en la evaluación de:

11.- ¿Tienen los empleados públicos derecho a la defensa jurídica y protección de la Administración en los procedimientos que se sigan ante cualquier orden jurisdiccional como consecuencia del ejercicio legítimo de sus funciones?

12.- El principio de conducta de "ejemplaridad" se refiere a que la actuación del empleado público debe ser:

13.- La participación en la consecución de los objetivos atribuidos a la unidad donde preste sus servicios es un:

14.- Los empleados públicos deben tratar a los ciudadanos de forma que se garantice:

15.- Los empleados públicos deben tratar con atención y respeto a los ciudadanos, a sus superiores y a:

16.- La jornada de trabajo, permisos y vacaciones de los funcionarios públicos se regula por:

17.- ¿Qué deben hacer los empleados públicos si consideran que una orden de un superior es manifiestamente ilegal?

18.- ¿A qué tipo de personal se aplican los deberes y el código de conducta del Título III?

19.- El principio de integridad, como principio ético, implica que el empleado público debe actuar con:

20.- La garantía de la confidencialidad de los datos e información que conozcan por razón de su cargo es un:

21.- El derecho a la formación continua y a la actualización permanente de los conocimientos y capacidades profesionales es un:

22.- Obedecer las instrucciones y órdenes profesionales de los superiores es un deber de los empleados públicos, salvo que:

23.- Desempeñar con diligencia las tareas y velar por los intereses generales con sujeción a la Constitución y al resto del ordenamiento jurídico es un:

24.- El cumplimiento de los plazos y la jornada de trabajo es una manifestación del deber de:

Guía del examinador

| Nivel Básico Alta presencia en examen

Ya has hecho el test. Ahora toca entender por qué cada respuesta es la que es. Aquí tienes el análisis de los conceptos que han caído, los errores que comete casi todo el mundo y los artículos que el examinador tiene más frescos. Úsalo para repasar, no para memorizar.

El Título III de la Ley concentra los conceptos que el examinador trabaja con más detalle.

El Título III de la Ley regula aspectos fundamentales que concentran una parte significativa de las preguntas de examen. Esta ley es parte del núcleo duro del temario de oposiciones de Administración Pública en España y sus preguntas suelen aparecer en todas las convocatorias.

Lo que más confunde en este bloque son los detalles técnicos: plazos concretos, excepciones a la regla general y los sujetos que intervienen en cada procedimiento. El opositor que estudia en superficie pasa por alto estos matices y los convierte en errores en el examen. El que estudia en profundidad los identifica rápidamente en los distractores.

Un consejo práctico: cuando el examinador presenta cuatro opciones que suenan parecidas, la respuesta correcta suele ser la que tiene el matiz más específico. En este bloque, los matices valen tanto como los datos generales.

Concepto crítico	Referencia legal	Presencia
Objeto y ámbito de aplicación	Art. 1 Ley	Alta
Principios generales	Arts. 2-3 Ley	Alta
Sujetos y destinatarios	Art. 4 Ley	Alta
Derechos y obligaciones	Arts. 5-10 Ley	Alta
Régimen sancionador	Arts. de régimen sancionador Ley	Media
Disposiciones finales y transitorias	Disposiciones finales Ley	Baja

Lo que no puedes fallar

Distingue el objeto de esta ley de otras leyes relacionadas: el examinador mezcla sus ámbitos
Memoriza los plazos concretos: el examinador pone plazos incorrectos que se parecen a los reales
Recuerda las excepciones a la regla general: son las preguntas más difíciles del bloque
Fíjate en los sujetos obligados: no todos los regulados por la ley tienen las mismas obligaciones
No confundas los distintos tipos de infracciones y sanciones: leve, grave y muy grave tienen consecuencias distintas

Errores típicos

Confundir el ámbito de aplicación de esta ley con leyes relacionadas del mismo temario
Pensar que todas las reglas generales no tienen excepciones cuando casi todas las tienen
Olvidar los plazos concretos de los procedimientos específicos regulados en esta ley
Mezclar las funciones de los distintos órganos y sujetos que intervienen en los procedimientos

Preguntas frecuentes

La Ley tiene como objeto regular los aspectos esenciales de la materia que le es propia, estableciendo el marco jurídico básico aplicable en todo el territorio nacional. Sus disposiciones son de aplicación directa y sirven de normativa mínima que las normas autonómicas pueden complementar pero no reducir.

El ámbito subjetivo de la Ley abarca tanto a las Administraciones Públicas en su actuación como a los particulares y organizaciones que se relacionan con ellas en las materias reguladas. Los detalles concretos sobre quiénes están obligados y en qué medida están en los artículos iniciales de la ley.

Como en la mayoría de las leyes administrativas, el régimen sancionador de la Ley distingue entre infracciones leves, graves y muy graves con sanciones proporcionales a la gravedad. Las sanciones suelen incluir multas, suspensiones o inhabilitaciones según el tipo de infracción. El principio de tipicidad exige que la conducta esté expresamente recogida en la ley.

🔑 La clave está en la práctica 🔑