Test 1 Título IV Real Decreto Legislativo 5/2015

El régimen jurídico de los empleados públicos.

1.- La renuncia a la condición de funcionario:

2.- ¿Qué es el concurso-oposición?

3.- La sanción disciplinaria de separación del servicio tiene como principal efecto:

4.- Señale una de las causas de pérdida de la condición de funcionario de carrera.

5.- El principio de publicidad en el acceso al empleo público se refiere a:

6.- El período de prácticas, si lo hay, forma parte de:

7.- ¿Qué es la Oferta de Empleo Público?

8.- Según el artículo 56.1 del EBEP, ¿cuáles son los requisitos generales para el acceso al empleo público?

9.- La jubilación forzosa se declara:

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— Marc, Fundador de Lince Opositor

10.- Para poder tomar posesión de su puesto, un funcionario de carrera debe prestar:

11.- Señale la afirmación INCORRECTA. Son requisitos para el acceso al empleo público:

12.- La jubilación de los funcionarios podrá ser:

13.- ¿Puede un ciudadano de la Unión Europea acceder a un empleo público en España?

14.- La publicidad de las convocatorias de acceso al empleo público se realiza a través de:

15.- Los sistemas selectivos de funcionarios de carrera serán los de:

16.- La jubilación voluntaria de un funcionario puede solicitarse, como regla general, al cumplir:

17.- ¿En qué consiste el sistema de oposición?

18.- ¿Qué es la Oferta de Empleo Público (OEP)?

19.- La pena principal o accesoria de inhabilitación absoluta o especial para cargo público produce la pérdida de la condición de funcionario si:

20.- La rehabilitación de la condición de funcionario, en caso de extinción de la responsabilidad penal o disciplinaria, se concederá:

21.- La condición de funcionario de carrera se adquiere por el cumplimiento sucesivo de:

22.- La selección de los empleados públicos debe realizarse de acuerdo con los principios de:

23.- ¿Qué son los órganos de selección en un proceso selectivo?

24.- La promoción interna consiste en el ascenso desde un cuerpo o escala de un Subgrupo o Grupo de clasificación a:

Guía del examinador

| Nivel Básico Alta presencia en examen

Ya has hecho el test. Ahora toca entender por qué cada respuesta es la que es. Aquí tienes el análisis de los conceptos que han caído, los errores que comete casi todo el mundo y los artículos que el examinador tiene más frescos. Úsalo para repasar, no para memorizar.

El Título IV de la Ley concentra los conceptos que el examinador trabaja con más detalle.

El Título IV de la Ley regula aspectos fundamentales que concentran una parte significativa de las preguntas de examen. Esta ley es parte del núcleo duro del temario de oposiciones de Administración Pública en España y sus preguntas suelen aparecer en todas las convocatorias.

Lo que más confunde en este bloque son los detalles técnicos: plazos concretos, excepciones a la regla general y los sujetos que intervienen en cada procedimiento. El opositor que estudia en superficie pasa por alto estos matices y los convierte en errores en el examen. El que estudia en profundidad los identifica rápidamente en los distractores.

Un consejo práctico: cuando el examinador presenta cuatro opciones que suenan parecidas, la respuesta correcta suele ser la que tiene el matiz más específico. En este bloque, los matices valen tanto como los datos generales.

Concepto crítico	Referencia legal	Presencia
Objeto y ámbito de aplicación	Art. 1 Ley	Alta
Principios generales	Arts. 2-3 Ley	Alta
Sujetos y destinatarios	Art. 4 Ley	Alta
Derechos y obligaciones	Arts. 5-10 Ley	Alta
Régimen sancionador	Arts. de régimen sancionador Ley	Media
Disposiciones finales y transitorias	Disposiciones finales Ley	Baja

Lo que no puedes fallar

Distingue el objeto de esta ley de otras leyes relacionadas: el examinador mezcla sus ámbitos
Memoriza los plazos concretos: el examinador pone plazos incorrectos que se parecen a los reales
Recuerda las excepciones a la regla general: son las preguntas más difíciles del bloque
Fíjate en los sujetos obligados: no todos los regulados por la ley tienen las mismas obligaciones
No confundas los distintos tipos de infracciones y sanciones: leve, grave y muy grave tienen consecuencias distintas

Errores típicos

Confundir el ámbito de aplicación de esta ley con leyes relacionadas del mismo temario
Pensar que todas las reglas generales no tienen excepciones cuando casi todas las tienen
Olvidar los plazos concretos de los procedimientos específicos regulados en esta ley
Mezclar las funciones de los distintos órganos y sujetos que intervienen en los procedimientos

Preguntas frecuentes

La Ley tiene como objeto regular los aspectos esenciales de la materia que le es propia, estableciendo el marco jurídico básico aplicable en todo el territorio nacional. Sus disposiciones son de aplicación directa y sirven de normativa mínima que las normas autonómicas pueden complementar pero no reducir.

El ámbito subjetivo de la Ley abarca tanto a las Administraciones Públicas en su actuación como a los particulares y organizaciones que se relacionan con ellas en las materias reguladas. Los detalles concretos sobre quiénes están obligados y en qué medida están en los artículos iniciales de la ley.

Como en la mayoría de las leyes administrativas, el régimen sancionador de la Ley distingue entre infracciones leves, graves y muy graves con sanciones proporcionales a la gravedad. Las sanciones suelen incluir multas, suspensiones o inhabilitaciones según el tipo de infracción. El principio de tipicidad exige que la conducta esté expresamente recogida en la ley.

🔑 La clave está en la práctica 🔑