Test 3 Título VI Real Decreto Legislativo 5/2015

El régimen jurídico de los empleados públicos.

1.- Un funcionario en servicio activo se encuentra en la situación de plenitud de:

2.- Las situaciones administrativas de los funcionarios de carrera se regulan en el Título:

3.- ¿Qué situación administrativa tiene como finalidad garantizar la movilidad entre Administraciones Públicas?

4.- La suspensión de funciones, si es firme, se impone en virtud de:

5.- ¿Qué artículo del EBEP regula la excedencia?

6.- ¿Qué ocurre si un funcionario no solicita el reingreso al servicio activo en el plazo establecido tras una excedencia forzosa?

7.- ¿Cuál de las siguientes situaciones conlleva, por regla general, reserva de puesto de trabajo?

8.- La excedencia voluntaria por agrupación familiar, ¿requiere un tiempo mínimo de permanencia?

9.- El reingreso al servicio activo de los funcionarios que no tengan reserva de puesto de trabajo se efectuará:

Estudiar es un tostón, pero tiene truco. 🦁

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— Marc, Fundador de Lince Opositor

10.- El tiempo de permanencia en la situación de servicios especiales, ¿computa a efectos de antigüedad?

11.- Un funcionario que es elegido concejal de un ayuntamiento y no tiene dedicación exclusiva:

12.- Los funcionarios de carrera en situación de excedencia:

13.- Señale la afirmación INCORRECTA. La excedencia voluntaria puede ser:

14.- Un funcionario que es nombrado Defensor del Pueblo será declarado en la situación de:

15.- El tiempo en excedencia por violencia de género, ¿se considera de servicios efectivos?

16.- Señale cuál de los siguientes NO es un supuesto para ser declarado en servicios especiales:

17.- Un funcionario en "servicio en otras Administraciones Públicas", ¿puede ser sancionado por la Administración de origen?

18.- Un funcionario en suspensión firme de funciones:

19.- La suspensión provisional de un funcionario como medida cautelar:

20.- ¿Qué situación administrativa no está regulada explícitamente en el EBEP, pero sí en leyes de desarrollo?

21.- La suspensión de funciones, ¿puede ser una sanción disciplinaria?

22.- En la situación de "servicio en otras Administraciones Públicas", ¿se mantiene el derecho a la promoción interna en la Administración de origen?

23.- Una funcionaria víctima de violencia de género, para hacer efectiva su protección, puede solicitar la situación de:

24.- Las situaciones administrativas del EBEP se aplican a:

Guía del examinador

| Nivel Intermedio Alta presencia en examen

Ya has hecho el test. Ahora toca entender por qué cada respuesta es la que es. Aquí tienes el análisis de los conceptos que han caído, los errores que comete casi todo el mundo y los artículos que el examinador tiene más frescos. Úsalo para repasar, no para memorizar.

El Título VI tiene preguntas concretas con respuestas concretas. La imprecisión aquí sale cara.

El Título VI de la Ley regula aspectos fundamentales que concentran una parte significativa de las preguntas de examen. Esta ley es parte del núcleo duro del temario de oposiciones de Administración Pública en España y sus preguntas suelen aparecer en todas las convocatorias.

Lo que más confunde en este bloque son los detalles técnicos: plazos concretos, excepciones a la regla general y los sujetos que intervienen en cada procedimiento. El opositor que estudia en superficie pasa por alto estos matices y los convierte en errores en el examen. El que estudia en profundidad los identifica rápidamente en los distractores.

Un consejo práctico: cuando el examinador presenta cuatro opciones que suenan parecidas, la respuesta correcta suele ser la que tiene el matiz más específico. En este bloque, los matices valen tanto como los datos generales.

Concepto crítico	Referencia legal	Presencia
Objeto y ámbito de aplicación	Art. 1 Ley	Alta
Principios generales	Arts. 2-3 Ley	Alta
Sujetos y destinatarios	Art. 4 Ley	Alta
Derechos y obligaciones	Arts. 5-10 Ley	Alta
Régimen sancionador	Arts. de régimen sancionador Ley	Media
Disposiciones finales y transitorias	Disposiciones finales Ley	Baja

Lo que no puedes fallar

Distingue el objeto de esta ley de otras leyes relacionadas: el examinador mezcla sus ámbitos
Memoriza los plazos concretos: el examinador pone plazos incorrectos que se parecen a los reales
Recuerda las excepciones a la regla general: son las preguntas más difíciles del bloque
Fíjate en los sujetos obligados: no todos los regulados por la ley tienen las mismas obligaciones
No confundas los distintos tipos de infracciones y sanciones: leve, grave y muy grave tienen consecuencias distintas

Errores típicos

Confundir el ámbito de aplicación de esta ley con leyes relacionadas del mismo temario
Pensar que todas las reglas generales no tienen excepciones cuando casi todas las tienen
Olvidar los plazos concretos de los procedimientos específicos regulados en esta ley
Mezclar las funciones de los distintos órganos y sujetos que intervienen en los procedimientos

Preguntas frecuentes

La Ley tiene como objeto regular los aspectos esenciales de la materia que le es propia, estableciendo el marco jurídico básico aplicable en todo el territorio nacional. Sus disposiciones son de aplicación directa y sirven de normativa mínima que las normas autonómicas pueden complementar pero no reducir.

El ámbito subjetivo de la Ley abarca tanto a las Administraciones Públicas en su actuación como a los particulares y organizaciones que se relacionan con ellas en las materias reguladas. Los detalles concretos sobre quiénes están obligados y en qué medida están en los artículos iniciales de la ley.

Como en la mayoría de las leyes administrativas, el régimen sancionador de la Ley distingue entre infracciones leves, graves y muy graves con sanciones proporcionales a la gravedad. Las sanciones suelen incluir multas, suspensiones o inhabilitaciones según el tipo de infracción. El principio de tipicidad exige que la conducta esté expresamente recogida en la ley.

🔑 La clave está en la práctica 🔑